NỘI DUNG VÀ GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIẢI QUYẾT MỐI QUAN HỆ GIỮA HỌC VỚI HÀNH

Tóm tắt: Trong quá trình xây dựng và phát triển nền giáo dục cách mạng, tư tưởng Hồ Chí Minh về giải quyết mối quan hệ giữa học với hành đã trở thành kim chỉ nam quan trọng, góp phần định hướng phương pháp và nội dung giáo dục phù hợp với yêu cầu thực tiễn của đất nước. Người không chỉ nhấn mạnh vai trò của việc học tập tri thức mà còn đặc biệt coi trọng sự gắn kết chặt chẽ giữa học và hành – giữa lý luận và thực tiễn, giữa kiến thức và kỹ năng, nhằm hình thành con người có phẩm chất, năng lực đáp ứng nhiệm vụ cách mạng và xây dựng xã hội mới. Bài viết tập trung làm rõ nội dung, phương pháp giải quyết mối quan hệ giữa học với hành trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đồng thời phân tích giá trị lý luận và thực tiễn sâu sắc mà tư tưởng này mang lại trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo của nước ta.

Từ khóa: Mối quan hệ giữa học với hành, tư tưởng Hồ Chí Minh.